6.288 Il modello nazionale per la certificazione delle competenze al termine della scuola primaria adottato con D.M. n. 742/2017:
| ha la stessa struttura del modello nazionale per la certificazione delle competenze al termine del primo ciclo, ma le competenze tratte dal Profilo finale dello studente sono ridotte nel numero e semplificate linguisticamente | |
| è identico al modello nazionale per la certificazione delle competenze al termine del primo ciclo sia nella struttura che nelle competenze tratte dal Profilo dello studente | |
| ha una struttura diversa rispetto al modello nazionale per la certificazione delle competenze al termine del primo ciclo, con competenze tratte dal Profilo finale dello studente al termine della scuola primaria | |
| ha la medesima struttura del modello nazionale per la certificazione delle competenze al termine del primo ciclo, ma è adattabile a cura dell'istituzione scolastica |