|
4.226 L'apprendimento per imitazione implica: |
Visualizza |
|
4.242 I termini 'multiculturale” e 'interculturale” erroneamente ritenuti intercambiabili sono utilizzati spesso come sinonimi. La loro distinzione, di ordine concettuale e terminologico, è... |
Visualizza |
|
4.260 Il percorso di scuola in ospedale e a domicilio è garanzia di diritto alla salute e diritto all'istruzione (DPR n. 122/2009, art. 11). I servizi di Scuola in ospedale e di Istruzione... |
Visualizza |
|
4.278 Lo studente con dislessia, da quale delle seguenti azioni è dispensato? |
Visualizza |
|
4.190 L'acronimo inglese C.A.S.T. si riferisce a una metodologia di : |
Visualizza |
|
4.211 In analogia con il QCER, il framework europeo delle lingue, nel 2017 il ' Publications Office of the European Union” ha pubblicato il ' DigCompEdu” le cui prime due macro competenze... |
Visualizza |
|
4.227 L'ipertesto è costituito da: |
Visualizza |
|
4.243 Nel White Paper on Intercultural Dialogue (Council of Europe, 2008) si afferma la necessità di uno spostamento dal multiculturalismo all'interculturalismo; quest'ultimo viene... |
Visualizza |
|
4.261 Il dirigente scolastico può individuare, nell'ambito dell'organico dell'autonomia, fino al 10 per cento di docenti che lo coadiuvano in attività di supporto organizzativo e... |
Visualizza |
|
4.279 Con riferimento al D.M. n° 5669 del 12 luglio 2011 e alle relative linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento, quale dei... |
Visualizza |
|
4.191 Le Linee Guida dell'Agenzia per l'Italia Digitale del maggio 2014 individuano, tra altre, ” le competenze di e-leadership” declinate in 4 macro competenze, una delle quali, 'soft... |
Visualizza |
|
4.212 Il PNSD dedica il punto ' AZIONE #20” , dei 35, allo sviluppo delle competenze di: |
Visualizza |
|
4.228 Secondo l'Ocse con il complesso costrutto di 'ambiente di apprendimento” si intende: |
Visualizza |
|
4.244 I tre elementi che fondano la competenza digitale sono: |
Visualizza |
|
4.262 Quando e perché nasce l'esigenza di elaborare il P.T.O.F.? |
Visualizza |
|
4.280 Con riferimento al D.M.n° 5669 del 12 luglio 2011 e alle relative linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento, quale dei... |
Visualizza |
|
4.192 L'analisi dei contesti di sostenibilità e l'implementazione delle possibili soluzioni attraverso la scelta opportuna di fasi e strumenti utili alla analisi ed alla organizzazione dei... |
Visualizza |
|
4.213 La locuzione ' immigrati digitali”, coniata da Marc Prensky nella rivista 'On the Horizon”, si riferisce a : |
Visualizza |
|
4.229 In base alle indagini OCSE, quale delle seguenti variabili incide in misura maggiore sulla qualità di un ambiente di apprendimento? |
Visualizza |
|
4.245 Le indicazioni contenute nei commi dedicati al digitale e alla banda larga relativi alla legge 107/2015 possono essere raggruppate in tre tipologie di interventi: |
Visualizza |
|
4.263 Da chi sono definiti attualmente gli indirizzi per le attività didattiche della scuola? |
Visualizza |
|
4.281 Secondo quanto indicato nelle linee guida del MIUR sui DSA, in quale fase del percorso scolastico può essere formulata con certezza la diagnosi di DSA? |
Visualizza |
|
4.193 L'acronimo italiano PUA, all' interno del 'decalogo ' sull' utilizzo della tecnologia e dei dispositivi mobili negli Istituti scolastici, presentato a Bologna a gennaio... |
Visualizza |
|
4.214 La L. n.92/2012, nota come 'Riforma Fornero” all.'art. 4 ' Ulteriori disposizioni in materia di mercato del lavoro” disciplina e definisce, secondo le indicazioni dell'... |
Visualizza |
|
4.230 Uno degli otto meccanismi individuati da Bandura alla base del disimpegno morale, il confronto vantaggioso, consente di: |
Visualizza |
|
4.246 La legge 107/2015 dedica al digitale e alla banda larga: |
Visualizza |
|
4.264 Al vertice del nuovo impianto normativo, in seguito all'attuazione della Legge n. 107 del 2015, quali sono i principi cui deve mirare l'offerta formativa? |
Visualizza |
|
4.282 Le metodologie didattiche adatte per i bambini con DSA sono: |
Visualizza |
|
4.194 Nel documento 'Buona Scuola”del 3 settembre 2014, sono evidenziati due ambiti della cultura digitale: competenze di cittadinanza digitale e competenze digitali pratiche. Le seconde... |
Visualizza |
|
4.215 Nella L.92/2012, nota come 'Riforma Fornero”, vengono definite tre tipologie di apprendimento : |
Visualizza |
|
4.231 La metodologia del problem based learning: |
Visualizza |
|
4.248 Possono rappresentare un punto di riferimento istituzionale stabile, strutturato e diffuso per coordinare e realizzare - per quanto di competenza - azioni di accoglienza, orientamento e... |
Visualizza |
|
4.265 Nel D.Lgs. 13 aprile 2017 n.65 si afferma che gli spazi gioco consentono una frequenza flessibile per un massimo di |
Visualizza |
|
4.177 Nelle Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione ( 2012) si afferma che l'apprendimento collaborativo va |
Visualizza |
|
4.283 A seguito dell'osservazione sistematica di un bambino dalla quale emergono elementi di difficoltà nell'apprendimento della lettura, a chi compete avviare l'iter per una diagnosi... |
Visualizza |
|
4.195 Nella nota MIUR del 19 novembre 2015 si fa riferimento alla figura dell'animatore digitale, le cui attività riguardano la formazione, il coinvolgimento e l'innovazione. Viene chiarito... |
Visualizza |
|
4.216 Il dirigente scolastico, al fine di acquisire informazioni sulla condotta degli studenti e sulla qualità degli apprendimenti impartiti nella Sua scuola secondaria di II grado, composta da oltre... |
Visualizza |
|
4.232 Nel cooperative learning (Johnson e Johnson) il ruolo del docente consiste: |
Visualizza |
|
4.249 Con l'approvazione del Decreto attuativo della legge 107 relativo all'inclusione scolastica, viene modificato definitivamente l'art.15 della legge 104/92 e vengono istituiti... |
Visualizza |
|
4.266 La L. 170/2010 sancisce che gli studenti con diagnosi di Disturbo Specifico di Apprendimento hanno diritto di fruire di appositi provvedimenti. Quali? |
Visualizza |
|
4.178 Quando deve essere redatto il Piano Educativo Individualizzato per l'allievo con disabilità? |
Visualizza |
|
4.284 Gli studenti con diagnosi di DSA hanno diritto a fruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica: |
Visualizza |
|
4.196 Dall' anno scolastico 2013/2014 le iscrizioni alle classi prime, escluse le scuole dell'infanzia, avvengono online ed entro termini stabiliti. Per gli alunni fuori dalla famiglia di... |
Visualizza |
|
4.217 Ai fini della predisposizione del piano dell'offerta formativa elaborato dal Collegio dei Docenti, che cosa promuove il Dirigente scolastico? |
Visualizza |
|
4.233 Nel comportamentismo l'apprendimento è reso possibile: |
Visualizza |
|
4.250 Nel 2012 nell'ambito del Piano nazionale 'scuola digitale”, a quale scopo rispondono i Centri Scolastici Digitali? |
Visualizza |
|
4.267 Nel D.L. 13 aprile 2017 n.65 si afferma che i poli per l'infanzia devono condividere: |
Visualizza |
|
4.179 Nelle Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione ( 2012) si afferma che il laboratorio può essere realizzato |
Visualizza |
|
4.287 Chi può decidere di modificare il limite massimo in percentuale degli alunni con cittadinanza non italiana presenti in ciascuna classe? |
Visualizza |
|
4.197 Il provvedimento di 'collocamento provvisorio”, non ancora 'preadottivo”, di un minore fuori dalla famiglia di origine prevede che: |
Visualizza |